April 2024.

Met die erkenning van die belangrikheid van vaardigheidsontwikkeling wat toegang tot werksgeleenthede vergemaklik, het Loeriesfontein-gemeenskapsleiers met die plaaslike windkragaanlegte saamgewerk om ‘n ‘Leerders- en Bestuurderslisensieprogram’ suksesvol te implementeer. Hierdie gesamentlike poging is ontwerp om die jeug met lewensbelangrike vaardighede en kwalifikasies te bemagtig, en poog om hulle toe te rus vir sukses in verskeie aspekte van die lewe.

Hierdie inisiatief was in reaksie op die gemeenskap se uitdruklike behoefte aan hulp met die verkryging van leerling- en bestuurslisensies en het op sy beurt aansienlike belangstelling onder plaaslike jeug ontlok.

“Hierdie program is ‘n voorbeeld van die verbintenis tot die bevordering van volhoubare ontwikkeling en bemagtiging binne die gemeenskap. Deur toegang tot vaardighede en noodsaaklike kwalifikasies te verskaf, fasiliteer ons nie net die verbetering van individuele lewensbestaan wat op sy beurt die struktuur van die gemeenskap versterk nie,” verduidelik Vanessa Fredericks, Ekonomiese Ontwikkelingsbestuurder vir Loeriesfontein- en Khobab-windkragaanlegte, befondsers van die program.

Die eerste fase van die program het 30 individue uit die gemeenskap bevat, met meer as 60% van die deelnemers wat hul leerlinglisensies, geldig vir twee jaar, suksesvol verkry het.

In vennootskap met ‘n diensverskaffer gebaseer in die nabygeleë dorpie Calvinia, het die program omvattende klaskamersessies aangebied wat op die K53-kurrikulum gefokus was. Hierdie sessies het deelnemers toegerus met die nodige kennis en voorbereiding om uit te blink in die leerlinglisensie-eksamen.

“My ervaring was ‘n verrykende een wat my waardevolle insigte oor die pad en die leerlinglisensie geleer het. Die klasse was nie net insiggewend nie, maar ook op ‘n manier aangepas wat dit vir almal toeganklik gemaak het. Ek voel ten volle voorbereid en op my gemak om die volgende stap te neem, naamlik om my bestuurslisensie te bekom,” het Anke O’neill, een van die programdeelnemers, gesê.

As ons vorentoe kyk, bly hierdie gesamentlike poging daartoe verbind om die 21 individue te ondersteun wat hul leerlinglisensies verwerf het terwyl hulle vorder om hul bestuurslisensies te bekom. Deur deurlopende mentorskap en leiding sal hierdie individue hul vooruitsigte vir indiensneming verder verbeter en positief bydra tot die ontwikkeling van die gemeenskap.